Blogブログ・国語の力を伸ばすために

桜も散って、あっという間に４月も半ばを過ぎました。

 

早く誰かに聞いてもらいたくて仕方ない、という顔で元気いっぱい教室にやってきて、新しいクラス、先生、友達、新学年になって最初に習ったことについて、自分からたくさんの「言葉」で報告してくれる子どもたちを見ていると、とても嬉しくて、同時にホッとします。

 

反対に、こちらから「新しいクラス、どうかな？」と尋ねても、あまり大きな反応がない子もいます。

 

これをお読みの皆さんの中にも、お子さんが何も話してくれない、聞いても「別に・・・いつもといっしょ」としか答えてくれない、というお悩みをお持ちの方がいらっしゃることでしょう。

 

そんな時はどうするか。

 

ご家庭でも今日から取り組めて、親子の関係も良くなって、子どもの国語力もついでにぐんぐんアップさせちゃえる、超おススメの方法があるので、今回はそれをお教えします！

 

 

それは・・・

 

 

「質問の具体化」です。

つまり、問いかけの内容を「子どもがイメージ=画像化しやすいもの」にする、ということです。

 

 

子どもにとって・・・質問されることに慣れていない子には特に、「どうだった？」という聞き方は実はとても難しい、答えにくいものなのです。

 

それは、問いかけの範囲が広すぎるから。

 

 

子どもって、大人が思っている以上にものすごく「密度の濃い」「忙しい」時間を過ごしてるんですよ。

 

毎日が新鮮で面白くて、いろんなことに心を動かして、「お勉強」だけではない、様々な「発見」をどんどん吸収して、頭を使って、おそらく大人よりずっとたくさん身体も使っているので、一日の終わりには子どもの中身は「パンパン」になっているものなのです。

 

そのせいで、「どうだった？」って聞かれても、今日のもりだくさんな出来事のうちの「何」について聞かれてるのか、分からないんですね。

 

 

だから、そういうときはまず、「はい／いいえ」で答えられるような、いわゆる「クローズドクエスチョン」を投げかけます。

 

例えば、「新しい先生は女の先生？」のような。

 

先生の姿は映像化しやすいでしょうから、そんな質問なら即答してくれるはずですよね？

 

 

仮に「うん」という答えが返ってきたとします。

 

そうしたら次に「オープンクエスチョン」、つまり、子どもが自分の言葉で答える質問をしていきます。

 

 

「その先生はどんな先生かな？背は高い？」

「高い」

「お母さんより高い？」

「え？お母さんと？・・・立ってみてよ！！・・・このへんに先生のおなかがあったから・・・このくらいかなぁ？たぶん、お父さんよりも高いよ！」

「へー！そうなんだ！じゃあ先生が手を伸ばしたら、おうちの天井に届いちゃうかもね！（笑）・・・髪の毛は長い？」

「短い！めっちゃ短い！」

「短いんだ！どのくらい？お父さんくらい？」

「お父さんより短いかも」

「そっか。何かスポーツされてるのかなぁ・・・？」

「あ、走るの好き、って言ってたよ」

「走るのが好きなんだね。それじゃあ、休み時間に、鬼ごっことかして、一緒にいっぱい遊んで下さるかもね」

「もう、今日ドッジボールして遊んだよ。先生ね、コートの中すごい走って逃げるし、ボール投げるのも、めちゃくちゃ上手かった～でも、ぼく、先生１回当てたんだよ」

「そうなんだ。どんな気持ちになった？」

「めっちゃ嬉しかった！明日も天気良かったらやろう、って約束したよ」

「それは楽しみだね」

・・・

 

こんなに上手くいくわけないよ、とお思いですか？

 

実は、これは先日、生徒と私が交わした会話を少しアレンジしただけの例です。

 

 

こんな風に子どもと楽しく会話を続けるポイントは「二者択一だったり、あまり悩まなくても即答できる質問」をしてから、少しずつ「踏み込んだ質問」にしていくこと。反応がいい質問だという手ごたえを確かめながら、深堀りしていくことです。

 

 

あまり悩まなくても答えられる・・・とはいえ、やはり聞かれたことのないことを聞かれた時には考えます。

 

そして、考えることで脳にスイッチが入ります。

 

スイッチが入れば、答えるために、自分の中のいろんな記憶、手がかりを引っ張り出そうとします。

 

 

その作業を経て、頭の中にぼんやりとしかなかったものを「自分の言葉」にできたとき、それは初めてその子の「情報」「知識」「感情」となって定着します。

 

 

この繰り返しが、子どもの「思考能力」を高め、「言語能力」を鍛えます。

 

 

また、言葉にできたという「自信」、自分のことを「伝えられた、わかってもらえた」という「自信」の蓄積が自己肯定感を高めます。

 

 

高い「自己肯定感」は全ての活動の基盤です。

その上にしっかりとした「思考能力」「言語能力」を築くことこそが国語力アップの秘訣です。

 

 

 

最後に一つ、大切なアドバイスを。

 

質問するときは「詰問しない、誘導しない、急かさない、答えを否定したりジャッジしない」こと。

子どもに「何を言っても受け入れてもらえる」という絶対的安心感の中で答えてもらってください。

 

 

これを心掛けて、ぜひ、お子様と楽しくて有益な「親子トーク」を楽しんでくださいね！